人物传记造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、叶鹏告诉齐鲁晚报记者，将文字删减成六七万字的工作量很大，初稿采用章节的形式，按照传统人物传记的形式组织稿子。

2、这样的处理也就导致这本书实际上成了一系列长短不一，但内在又有关联的人物传记的合成体，展示在读者面前的是十八世纪中有三十年英国王室是怎样一幅场景。

3、在专心致志的看一本人物传记，里面的故事情节引人入胜，他也被主人公那坚韧不拔的精神所感动。

4、写人物传记最怕考证不实，一不小心就会闹出张冠李戴的笑话来。

5、再如，我们说电视艺术最适于反映当代生活瞬息万变的形势和层出不穷的新人新事，但近年来也出现了大量的根据古典名著改编的历史人物传记和英雄史诗。

6、这个故事的主题不是政治文章或者人物传记，而是要叙述我在荆棘谷的青山中捕猎的经历。

7、本文所说的人物传记，不包括纪传体史书中的传，而是专指记人物生平而成书的传。

8、在数学科目之外，他广泛涉历和研究了大量的军事史著作和军事人物传记，对美国南北战争时期的威廉·谢尔曼将军的才能和军事思想最感兴趣。

9、高考每年必考的文学类文本阅读，小说类、散文类为主，散文类又是重中之重;实用文阅读，主要以人物传记、人物通讯为主。

10、遗山碑志文以记叙事情为依托刻画人物，每一篇碑志文都是一篇成功的人物传记。

11、有时这个技巧也适得其反，重人物传记轻分析，不免有喧宾夺主之嫌。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。